为进一步提升心理委员的助人能力，更好地开展心理自助、互助以及危机预警等工作，帮助班级同学更好地应对日常生活中的心理困惑和挑战，4月12日中午，学生工作处分别于应天校区、定淮门东校区教学楼开展《异常心理识别》心理委员培训讲座。此次培训由学工处专职心理咨询师徐永珍、丘熠琪主讲，2022、2023级心理委员参加培训。
培训围绕大学生心理健康的标准、异常心理识别、心理委员的职责与定位以及心理委员的工作技巧四个方面展开。培训过程中，徐老师和丘老师结合生动的案例和实践经验，深入浅出地讲解了心理健康的基本概念以及大学生心理健康的标准。随后，两位老师引导同学们如何识别心理问题，区分常见的心理困扰，一般心理问题和严重心理问题，并结合案例讲解来帮助同学们了解抑郁症、双相情感障碍、焦虑症、强迫症以及精神分裂症的常见症状和原因，并提醒大家，遇到心理异常首先要正确看待、正确认识、正确面对，并及时就医治疗，辅助心理咨询，增强社会支持。此外，徐老师和丘老师还结合心理委员在工作中可能遇到的困惑，对心理委员的职责与定位进行了全面阐述，进一步明确了心理委员的观察员、倾听员和宣传员的重要职责，并指导心理委员朋辈互助的技巧，能够更好地为班级同学服务。最后，两位老师也鼓励各位同学在以后遇到困难时，及时和辅导员、学校心理中心老师沟通，也可以拨打24小时心理健康热线寻求帮助。
心理委员是学校四级危机预警机制的重要组成部分，本次培训进一步提升了全体心理委员的心理健康教育意识，明确了工作职责，提高了心理委员的助人技巧，进一步促进我校心理健康教育四级网络的健全和完善，为学生的全面发展和健康成长提供坚实的保障。
文：丘熠琪