为推动项目申报进度，培养创业写作技能，3月28日晚，我校在定淮门东校区大学生就业创业指导站召开创业项目申报团队座谈会，并开展创业计划书撰写培训。意向入驻团队学生代表共16人参会。会议由学生工作处（就业创业指导中心）宋智华老师主持。
会上，首先介绍了此次项目申报的方案、步骤与要求，解读了学校大学生创业园管理办法的部分重点内容，回顾了过去一年创业园区项目运营的总体情况，提出了今年遴选新项目入园和培养“双创”素质的基本思路，并结合《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》，介绍了提升大学生创新创业能力的主要路径，宣传了国家、省市最新的创业就业政策，分析了高校“双创”教育工作的整体形势，明确指出学校对学生的创新创业教育工作非常重视，不仅在校内设立学生创业园区，还定期开展各类“双创”教育、培训和交流活动，从而让部分学生在近年来的“互联网+”创业大赛以及相关大型赛事上有所斩获，很好地锤炼了“双创”团队，培养了广大学生的“双创”素养，营造了全校上下研究和参与“双创”的浓厚氛围。
座谈中，同学们一致认为，党的二十大报告中关于创新创业的相关内容，是对广大青年学生莫大的鼓励，让他们能更加坚定地选择创业这条人生赛道，并力争在以中国式现代化推动实现中华民族伟大复兴的伟大进程中奋发有为。同时，各团队代表还简要汇报了即将申报的项目规划进度和完成情况，表示要争取获得入园实践机会，让自己更好地得到实践锻炼和成长，自觉培养和成就更好的自己。个别同学还就此次入园评审的流程和相关细节问题作现场咨询，并和老师交流“双创”教育的核心价值与项目选择策略等相关话题，即将参加二次征选团队还为首次申报团队传经送宝，分享了一年来的校园创业历程与感悟并提出若干建议，期待后期能在园区比翼齐飞，共创美好愿景，实现合作共赢。
最后，同学们现场观看了学习强国上陕西学习平台的线上课程《创业计划书的内容和写作要点》，并进一步了解创业计划书的概念和作用，初步掌握构思创业计划书，创业计划书写作框架，创业计划书的核心内容，检查与评价等相关基础理论。
下一步，学校将为申报团队开展创业实践提供多样化的帮扶与支持，特别是为项目定期开展“问诊”、并通过沙龙、讲座、培训等途径全方位提升学生的“双创”技能和素养，助力他们成为新时代的合格创客，进而让学校“双创”工作取得更多成果，和持续实现健康发展与高质量发展。
（图/文：宋智华）