今年以来，我校在提升辅导员职业能力方面采取强力举措，继3月9日举办辅导员职业能力比赛之后，3月25日下午，学工处又举办了辅导员心理工作能力培训。本次专题培训，邀请到南京脑科医院医学心理科李箕君主任来校讲座，针对我校学生工作疑难案例进行现场“会诊”。学工处刘涛副处长、建筑工程学院章琼副书记、学工处专职心理咨询师、全体辅导员、校院两级心理协会负责人等30多人参加培训。

李箕君主任从事医学心理治疗临床工作以及教学工作多年，对神经症和精神病的治疗、转归和预后有丰富的经验。并兼任江苏省心理卫生协会副理事长兼秘书长；南京心理学会副理事长，南京心理咨询与心理治疗专业委员会主任委员；江苏省心理学会医学心理专业委员会主任委员，江苏省心理学会心理咨询与心理治疗专业委员会委员。

本次培训活动分两个部分：第一部分是“大学生常见心理障碍的快速有效识别”主题讲座；第二部分是我校学生管理暨心理健康教育疑难案例“会诊”（督导）。讲座中，李主任重点提出学校心理健康教育工作要在《中华人民共和国精神卫生法》框架内开展，学校的心理卫生工作任务重在预防和识别。他从“早期发现什么”、“发现之后怎么办”、“抑郁症的检查与询问”等几个主题介绍了学校在识别心理障碍方面的任务。在案例督导部分，李主任对我校辅导员汇总的疑难案例进行了指导和点评，期间多次强调学校要建立“学院-心理健康教育中心-专科医院”的分级转诊制度，以利于心理障碍学生的治疗和康复。

在现场互动中，辅导员们还就工作案例展开研讨，分享了自己在处理学生特殊个案方面的建设性做法和经验。大家普遍反映：李主任的讲座内容深入浅出，语言风趣，破解“疑难杂症”具有很强的针对性，使我们更加明确了学校心理健康工作的任务、界限与方法，对今后工作的开展将会起到良好的促进作用。

本次培训是我校3.20心理健康周的重要活动之一，更是学工处在提升辅导员职业素养方面的重要举措。 

                 

                                                                                              

                                                                                                                                                     （学工处  徐永珍）